Discutir teoria

Discutir o lugar da teoria no processo de produção do conhecimento socioantropológico é uma tarefa permanente para os debates acadêmicos. Contudo, desde o início, trata-se de uma atividade que exige uma série de tomadas de posição no campo intelectual, tanto do ponto de vista teórico, quanto do metateórico. Os pressupostos podem ficar implícitos, e, nesse caso, pouco interesse se costuma dedicar à discussão proposta aqui. Tudo se passa como se a ilusão positivista funcionasse como um narcótico que impede a emergência do debate. Quais seriam as coordenadas principais hoje para se localizar nesse desafio? Como se poderia imaginar conceitualmente o lugar da teoria no contexto da pesquisa hoje?